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人教版七年级政治上册《道德与法治》全书知识点总结

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人教版七年级政治上册《道德与法治》全书知识点总结 第一单元成长的节拍 第一课中学时代 第一框中学序曲 1 .中学时代对我们的成长有什么意义? ①中学阶段是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 2 .中学时代带给我们的成长礼物有哪些 ? ①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。 ②中学生活提供了发展自我的多种机会。 ③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能, 激励着我们不断实现自我超越。 ④在新的环境中,我们可以重新塑造一个自 “我”新形象。 3.我们如何对待成长的礼物? 面对各种可能和挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付 出不懈的努力。 第二框少年有梦 4.梦想有什么重要作用? ①梦想能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。 ②少年的梦想,是人类美好的愿望,它能不断地激励我们进步和发展。 ③少年的梦想, 与个人的人生目标紧密相连, 与时代脉搏紧密相连, 与中国梦密 不可分。 5.少年应树立怎样的梦想? ①与个人的人生目标紧密相连。 ②与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分 6.为了实现梦想而努力,我们应注意什么? 努力,需要立志;努力,需要坚持;努力也有方法 第二课学*新天地 第一框学*伴成长 7.对学*的正确认识有哪些? ①中学阶段,学*是我们的重要任务。它包括知识的获取和各种能力的培养。 ②学*不仅仅局限在学校。 不仅表现为接受和掌握还表现为探究、 发现、 体验和 感悟。我们可以从一切经历中学*。 ③学*需要自觉、主动的态度。 ④学*伴随着我们的成长。 ⑤学*没有终点,我们要终生学*。 8.我们为什么要学*? ①学*,不仅让我们能够生存,而且能让我们有更充实的生活。 ②学*就是给生命添加养料。 ③学*点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。 第二框享受学* 9.如何体味学*中的苦与乐? ①学*中有快乐。 但学*是多方面的, 是一个过程, 我们并不是每时每刻都能从 中感受到快乐。 ②学*中也有辛苦。 但收获学*的成果时, 那种发自内心的愉悦让我们体验到学 *的美好,它是学*过程带给我们的美妙享受。 10.如何学会学*? 需要发现并保持对学*的兴趣; 需要掌握科学的学*方法; 要善于运用不同的学*方式达成目标。 第三课发现自己 第一框认识自己 11.我们为什么要认识自己?(正确认识自己的意义) ①正确认识自己,可以促进自我发展。 ②正确认识自己,可以促进与他人的交往。 12.我们通过哪些途径认识自己? ①我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己: ②我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己: 13.我们应如何正确对待他人的评价? 我们要重视他人的态度与评价, 但也要客观冷静分析, 既不能盲从,也不能忽视。 用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。 第二框做更好的自己 14.我们为什么要接纳自己? 如同世界上没有两片完全相同的树叶一样, 世界上也没有完全相同的两个人。 我 们每个人在性格、 兴趣等方面都有自己的特点。 随着对自己认识的不断深入, 我 们的自我形象也会越发清晰。 15.我们怎样接纳自己? ①接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美; 既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己 的过去。②接纳自己满意的部分是容易的, 接纳自己不满意的部分有时候会很难 接纳自己,需要乐观的态度,更需要勇气和智慧。 16.我们怎样欣赏自己? ①我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力, 欣赏自己为他人的奉献。②欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。③欣赏 自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能 为他人喝彩。 17.我们如何做更好的自己? 做更好的自己,就要扬长避短; 做更好的自己,需要主动改正缺点; 做更好的自己,需要不断激发自己的潜能; 更好的自己, 是在和他人共同生活的过程中不断成长的, 更是在为他人、 为社会 带来福祉的过程中实现的。 第二单元友谊的天空 第四课友谊与成长同行 第一框和朋友在一起 18.朋友对我们有什么意义(作用)?


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